Tiré d’une enquête qui permet de mesurer les évolutions des valeurs des jeunes sur plusieurs décennies, l’ouvrage « Une jeunesse différente ? Les valeurs des jeunes Français depuis 30 ans » a été publié par l’INJEP à la Documentation française. Religion, genre, immigration, rapport à la démocratie… les valeurs des jeunes bougent et annoncent celles de la France de demain. Pour les coordonnateurs de l’ouvrage, Olivier Galland et Bernard Roudet, respectivement président du conseil scientifique de l’INJEP, directeur de recherche au CNRS, et chargé d’études et de recherche à l’INJEP, les ruptures entre les valeurs des jeunes et celles des anciennes générations appartiennent au passé. Si clivage il y a, c’est entre les jeunes diplômés, particulièrement ceux de l’enseignement supérieur, et les autres jeunes, sur fond d’effacement des valeurs collectives.
Famille, lien social, attitudes religieuses et politiques, rapports au libéralisme économique, travail/emploi, écologie, ruralité… en 200 pages, ce livre propose un portrait social des jeunes Français, lucide et nuancé, soulignant les convergences entre les générations et les différences selon le niveau d’études, le sexe ou l’origine. Au-delà d’une image souvent simplificatrice (jeunesse éloignée de la valeur travail, dépolitisée…), cet ouvrage invite à une meilleure compréhension des évolutions de notre société souvent initiées par les jeunes eux-mêmes. Les analyses sont issues d’une grande enquête par questionnaire réalisée à quatre reprises (1981, 1990, 1999 et 2008) sur l’ensemble de la population française. Disposer de 30 ans de recul est rare pour une enquête. L’enquête Valeurs est la seule à poser les mêmes questions sur une aussi longue période, garantissant une qualité sans équivalent des données. Dirigé par deux spécialistes de la jeunesse, Olivier Galland, directeur de recherche au CNRS et président du Conseil scientifique de l’INJEP, et Bernard Roudet, chargé d’études et de recherche à l’INJEP, cet ouvrage est issu d’un travail d’équipe associant une dizaine de sociologues et politistes.
Comprendre les jeunes, c’est aussi comprendre leurs valeurs. Un livre indispensable pour les acteurs des politiques de jeunesse et pour tous les publics qui souhaitent avoir une connaissance approfondie des jeunes, de leurs engagements et de leurs pratiques.
Avec les contributions de :
Jean-Paul Bozonnet (IEP), Pierre Bréchon (IEP Grenoble), Jean-Hugues Déchaux (université Lyon-II), Nathalie Dompnier (université Lyon-II), Frédéric Gonthier (IEP Grenoble), Antoine Jardin (IEP Paris), Emmanuel de Lescure (université Paris-Descartes), Jean-François Tchernia (IEP Grenoble), Vincent Tiberj (IEP Paris).
NOUS SOMMES VIVANTS, LE COLLECTIF DE LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE 
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